ADDIE 모형은 체제 이론 중 가장 널리 활용되고 있느 모형으로, 교수설계에서도 많이 활용됩니다. 프로젝트 관리에도 많이 응용됩니다.
ADDIE는 분석(Analysis), D(Design), D(Development), I(Implementation), E(Evaluation)의 앞글자를 따 놓은 것입니다. 그냥 '애디'라고 읽습니다.
- 분석 : 요구분석, 학습자 분석, 학습환경 분석, 학습과제 분석을 합니다.
- 설계 : 분석 단계에서 모아진 데이터를 기반으로 설계를 진행합니다. 거시설계, 미시설계로 구분될 수 있습니다. 학습목표 설정, 평가도구 개발, 교수전략 수립, 계열화 등의 활동을 합니다.
- 개발 : 설계된 내용을 기반으로 교수자료를 개발하고 파일럿 테스트를 한 후 수정하는 단계까지를 말합니다. 교수활동에 필요한 매체를 제작하기도 합니다.
- 실행 : 실제 교수학습 활동을 합니다. 필요에 따라서 설치, 사용, 유지관리 등이 필요할 수도 있습니다.
- 평가 : 실행을 했으니 평가를 해야죠. 총괄평가, 성과평가 등이 뒤따릅니다.
이렇게 5개의 단계가 선형적으로 이루어지기도 하고, 순환적으로 이루어지기도 합니다. 한 사이클을 돌아 나온 평가 결과를 기반으로 다시 다은 사이클의 분석에 넣어 개선을 하면서 나선형으로 발전시켜 나갈 수도 있습니다. 물론 각 단계는 피드백과 수정의 과정들이 복잡하게 얽혀 있습니다.
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